新疆新增确诊27例无症状12例(新疆新增137例无症状感染者!)

截至8月11日24时新型冠状病毒肺炎疫情最新情况

解除医学观察的密切接触者1385人。重症病例较前一日减少4例 。境外输入病例现状：现有确诊病例158例
，其中重症病例1例
。现有疑似病例3例。累计确诊病例2216例，累计治愈出院病例2058例 ，无死亡病例 。全国累计数据：现有确诊病例761例
，其中重症病例40例
。累计治愈出院病例79342例。累计死亡病例4634例 。

截至8月11日24时，湖北省现有确诊病例92例 ，其中本土79例
，境外输入13例
。湖南：8月11日0-24时，湖南省新增新型冠状病毒肺炎确诊病例7例 ，且全部来自张家界市。截至8月11日24时
，湖南省累计报告新型冠状病毒肺炎确诊病例106例，其中在院治疗104例 。

为彻底排查潜在风险 ，郑州市于8月11日晚上发布了第24号疫情防控通告
，计划启动重点人群第二轮核酸检测工作
。此轮核酸检测将于今日14时开始采样，计划于13日基本完成检测。8月11日新增确诊病例81例 其中本土病例61例：今日 ，国家卫生健康委于官方网站发布了截至8月11日24时新型冠状病毒肺炎疫情最新情况 。

境外输入病例32例，分布为：云南11例
，上海9例，天津5例 ，广东3例
，四川2例，江苏1例 ，浙江1例。本土病例75例
，分布为：江苏53例，湖北9例 ，湖南9例
，河南4例
。新增死亡病例：无新增死亡病例。新增疑似病例：新增疑似病例1例，为本土病例（在山东） 。治愈与解除观察：当日新增治愈出院病例33例
。

新疆现有多少无症状

截至7月17日12时 ，新疆（含兵团）现有确诊病例6例
，无症状感染者11例，所有病例均集中在乌鲁木齐市。现有病例数量较少 ，且无症状感染者占比较高，表明疫情规模有限
，但需持续关注无症状感染者的潜在传播风险 。医学观察人员动态 截至统计时间，新疆（含兵团）共有135人正在接受集中医学观察
。

新疆新增61例无症状感染者 ，主要原因可能是在第一轮核酸检测时处于感染早期而未能检出
，重复检测是“扫除死角”的必经步骤，具体分析如下：处于感染早期未检出：新增的61例无症状感染者在第一轮核酸检测中结果为阴性 ，第二轮才检出阳性。

0月26日24时至27日17时
，喀什新增5例确诊病例（均由无症状感染者转归），新增19例无症状感染者 。截至10月27日17时 ，喀什地区现有确诊病例5例
，无症状感染者178例
。新增病例情况新增的5例确诊病例均为此前报告的无症状感染者转归，而非新发感染。

昨日（8月15日0至24时）新疆新增确诊病例12例、无症状感染者248例 ，本轮疫情病毒初步认定为境外输入的奥密克戎BA.2变异株 。 针对该变异株的传播特点
，需采取以下综合防控措施：坚持常态化防护不松懈保持警惕性：奥密克戎BA.2变异株传播速度快 、隐匿性强，需杜绝麻痹思想 ，持续落实防护措施
。

名词解释题?

在学术考试中，名词解释题与简答题是两种常见的题型。它们虽然都是对知识点的考查
，但形式与要求上存在显著差异 。名词解释题侧重于对概念或术语的理解与解析，通常要求在简洁明确的基础上 ，对名词的定义
、内涵、特点等进行全面 、深入的阐述。

名词解释题作答方法：核心意思+特征/内涵/构成/案例
。核心意思+特征/内涵/构成/案例。『1』回答名词本身的核心含义
，尊重课本 。『2』简答该名词的特征
、内涵、或者其构成 、或者举一个案例加以解释
。

名词解释通常位于试卷的开头部分，分值相对较低。这类题目要求考生简要说明术语或概念的本质含义 。回答时 ，重点在于准确理解并阐述概念的核心内容
，无需展开过多论述或提供额外信息
。例如，如果题目要求解释“DNA ” ，考生应首先明确DNA是生物体内携带遗传信息的分子。

名词解释题：在教育学考研中
，名词解释题的关键在于准确无误地复述书本上的概念，避免展开论述 。这类题目通常是为考生送分的 ，只需将书本上的定义原封不动地写出来即可
。 简答题：简答题通常也依赖于背诵
，考生应照搬书本上的表述，可以适当举例子 ，但数量不宜过多，保持简洁明了。

均可 。通过查询国家教育网显示
，名词解释是要求考生对某一名词进行解释和阐述，这是主观题的考查方式 ，而要求考生从给定的选项中选取正确的名词解释
，则属于客观题的考察方式
。

“勇敢一点不行嘛,后面可能会有好消息,外江!”

〖壹〗
、帕丽旦姐姐的故事告诉我们，只要我们团结一致 ，勇敢面对困难
，相信胜利就在前方。